Ma. José Rhi Sauci Garavito, directora del SEAES, presentó la iniciativa acompañada del rector de la UASLP, Alejandro Javier Zermeño Guerra
Durante la presentación del “Marco de referencia Institucional para la Evaluación de Programas Educativos de Pregrado” de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP ), la maestra Ma. José Rhi Sauci Garavito, directora del Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), destacó que es la primera a nivel nacional que realiza este documento de importancia histórica, un esfuerzo pionero e innovador en el contexto de la nueva legislación educativa.
El evento, fue presidido por el rector de la UASLP, doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra y se llevó a cabo en salas del Centro Cultural Universitario Bicentenario. Convocó a funcionarios de áreas como la Secretaría General, Secretaría Académica y Secretaría de Servicios Escolares, directores de facultades y campus, coordinadores de carreras e invitados como el maestro Jorge Hernández, director de Educación Superior de la SEGE y el doctor Juan Carlos Yáñez Velazco, profesor investigador de la Universidad de Colima y Miembro del Seminario de Cultura Mexicana, quien dictó una conferencia.
Al hacer uso de la palabra, Rhi Sauci Garavito expresó su reconocimiento por el trabajo colaborativo y reflexivo que llevó a la creación de este marco, el cual servirá como base avanzar en la mejora continua de la educación superior. Además, resaltó que éste no sólo refleja la capacidad de la UASLP para integrar y sistematizar referentes que dan sentido a su quehacer educativo, sino que también demuestra su liderazgo en la articulación de procesos evaluativos alineados con las transformaciones nacionales, sin perder su identidad y autonomía institucional.
En tanto, el rector Zermeño Guerra enfatizó la relevancia de este esfuerzo en el marco de la nueva normativa educativa. Recordó que la universidad ha sido sujeto de evaluaciones externas desde hace décadas, lo que inicialmente generaba cierta resistencia, pero que, con el tiempo, se convirtió en una práctica que fortaleció la calidad educativa.
Destacó que, aunque el nuevo sistema promueve la autoevaluación, esto no implica menor exigencia, ya que la institución se ha caracterizado por ser crítica consigo misma y por buscar siempre la excelencia. Además, resaltó que este proceso será gradual y colaborativo, al involucrar a toda la comunidad universitaria, desde directores y funcionarios hasta el personal administrativo y académico.
Esta presentación se desarrolló en un contexto de grandes desafíos para la educación superior en México, marcado por la implementación del SEAES, derivado de la Ley General de Educación Superior, promulgada el 20 de abril de 2021. El sistema busca articular los diversos ámbitos, actores y mecanismos relacionados con la evaluación y acreditación de las instituciones educativas, promoviendo una transformación profunda en el sector. Ante este panorama, tanto las Instituciones de Educación Superior (IES) como las Instancias de Evaluación y Acreditación han tenido que revisar y ajustar sus procedimientos para alinearse con los criterios establecidos por la LGES y el SEAES.
Este marco de referencia representa un hito en la historia de la UASLP, ya que no solo responde a los requerimientos de la legislación referida, sino que también refleja el compromiso de la institución con la calidad educativa y su capacidad para adaptarse a los cambios en el sistema de educación superior.
