
Ley General de Educación Superior: paradojas de la austeridad
A cinco años de la promulgación de la ley, los resultados no corresponden a las intenciones de gratuidad, cobertura y expansión
señaladas por las políticas públicas

A cinco años de la promulgación de la ley, los resultados no corresponden a las intenciones de gratuidad, cobertura y expansión
señaladas por las políticas públicas

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