Desde mitades de mayo 2020, en los discursos de política educativa, abundan las referencias a la “nueva” normalidad. Se ignora cuándo ocurrirá en el ámbito educativo: las fechas anunciadas para la reapertura escalonada de los establecimientos escolares son referenciales, dependiendo su cumplimiento del debilitamiento de los contagios producidos por la covid-19.
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