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Reunión estatal de los Comités de Salud Mental en la UABC: Compromiso con el bienestar estudiantil

La UABC realizó la reunión estatal de los Comités de Salud Mental (COSAME), donde se entregaron nombramientos oficiales a sus integrantes y se presentaron los informes y planes de trabajo para fortalecer el bienestar estudiantil. Durante el encuentro también se compartieron estrategias sobre derechos universitarios, inclusión y atención a la diversidad, reafirmando el compromiso institucional con una comunidad más empática, segura y equitativa
Durante la sesión, cada COSAME presentó su informe de actividades 2026-1 y el plan de trabajo para el ciclo 2026-2.

Se llevó a cabo la reunión estatal de los Comités de Salud Mental (COSAME), encabezada por la secretaria general de la UABC, maestra Edith Montiel Ayala, acompañada del coordinador general de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar, doctor Raúl González Núñez.

El propósito central del encuentro fue reafirmar el compromiso de las personas integrantes de los COSAME, mediante la entrega de sus nombramientos oficiales. Estas designaciones enaltecen la responsabilidad compartida de velar por el bienestar de nuestra comunidad.

Durante la sesión, cada COSAME presentó su informe de actividades 2026-1 y el plan de trabajo para el ciclo 2026-2. En estas planeaciones resalta la implementación de talleres, espacios de diálogo, jornadas de capacitación y la organización del Tercer Foro de Salud Mental.

El encuentro contó con la participación del doctor Carlos Barboza Castillo, titular de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU), órgano encargado de vigilar y defender el respeto irrestricto de los derechos humanos en nuestra institución. La DDU presentó información sobre la aplicación de ajustes razonables, herramientas indispensables para brindar una atención equitativa y digna a las y los estudiantes.

Por su parte, la doctora Yessica Martínez Soto, titular de la Unidad de Género, Diversidad e Inclusión de la UABC (UGDIE), compartió información relacionada con los “Decálogos para la atención a la diversidad de discapacidades en el aula (DDD)”, los cuales presentan recomendaciones de atención y construcción de entornos de paz.

Al cierre de la sesión, quedó de manifiesto que la salud mental, los derechos universitarios y la inclusión, no son metas aisladas. Con estas acciones, se reafirma el interés y la corresponsabilidad de construir una universidad armónica, segura y empática, para el bienestar de la comunidad estudiantil, manteniendo siempre en alto el orgullo de ser cimarrones y cimarronas.

Cecilia Anahí Gutiérrez Escobar
Foto: Cecilia Anahí Gutiérrez Escobar

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