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Otra vez: los rituales del 8 de marzo

Aunque hay avances en materia de equidad de género en las instituciones académicas y científicas, todavía falta mucho por hacer.
A pesar de que muchas instituciones se presentan como progresistas, el que una mujer alcance puestos de poder aún dista de ser algo normalizado.

Este mes, celebraremos, una vez más, el ya acostumbrado Día internacional de las mujeres. No estoy convencida de que haya mucho que celebrar, cuando las cifras de feminicidios y de agresiones se mantienen inaceptablemente altas, la violencia domestica y la trata de niñas o mujeres no retroceden y las más vulnerables de ellas están ninguneadas. Pese a esas evidencias desalentadoras, avances hubo. Por ello, antes de arrancar con conmemoraciones y ceremonias festivas y echar las campanas a volar, conviene identificar los resultados, por ámbitos.

En México, en 2023-2024, las mujeres integraban el 54 por ciento de la matrícula de educación superior. En su conjunto, los grupos sociales, principalmente los vulnerables, continúan apostando a la escolaridad como mecanismo de movilidad individual. El comportamiento del primer ingreso indica que tal convicción no se difuminará en los próximos años. Como lo señalaron indagaciones previas, las mujeres, además, conforman el 56.7 por ciento del flujo de egreso y equivalen al 56.6 por ciento de los titulados. Actualmente, no sólo entran a los establecimientos de educación superior más mujeres que una generación atrás, sino que más de la mitad culmina
recorridos exitosos.

Pese a que ellas estén lejos de ser mayoría, en, por ejemplo, las universidades dedicadas a preparar las fuerzas armadas o las corporaciones policiales, su cuantía allí rebasa la de estudiantes HLI o discapacitados. En otras instituciones, predominan, constituyendo casi los dos tercios de la matrícula en la Universidad Nacional Rosario Castellanos, 71.5 por ciento en las universidades de la Salud, 64.7 por ciento en las interculturales y 57.4 por ciento en las públicas estatales con apoyo solidario (UPEAS). En el Tecnológico Nacional de México (TecNM), representan el 39.9 por ciento del total de estudiantes, ubicándose en las áreas administrativa, tecnológica e ingenieril. Perdura, sin embargo, en ese subsector, una hegemonía masculina en ciertas ingenierías, por ejemplo, la mecánica, la electrónica o la en sistemas automotrices.

Pero, el panorama es incompleto. Escasean, por ejemplo, estudios sobre cómo las mujeres capitalizan sus credenciales universitarias en los mercados de empleo. Se ignora si sus trayectorias de profesionalización se asemejan o divergen de las de sus pares hombres, en términos de tasas de actividad, funciones desempeñadas y plazos o pautas para estructurar los recorridos laborales.

Lo que, sí, sabemos, es que, cuando una se interroga sobre el arribo de las mujeres a responsabilidades directivas, el famoso “techo de cristal” parece de acero templado. Los periodistas suelen informar, con bombos y platillos, cuando una mujer es electa o designada rectora o directora de una facultad, principalmente cuando es pionera en la ocupación del puesto. Tanta alharaca comprueba que, en esos casos,
alcanzar posiciones de poder dista de ser normalizado.

Falta un largo camino
Indicadores fehacientes de cambios promisorios hay, sin embargo. Hoy, las proporciones de mujeres lideres en la investigación han crecido, en cargos a los que accedían antes a cuentagotas, en contraste con lo que ocurría en docencia. A nivel estructural, los establecimientos han empujado reformas normativas y organizacionales, suscrito protocolos para la defensa de sus derechos y puesto en marcha defensorías. Esos mecanismos atienden a las mujeres en particular, a todos los solicitantes de apoyo o a los considerados, socioculturalmente, como victimas preferentes de hostigamiento. Adicionalmente, varios establecimientos abrieron lactarios y espacios para niños pequeños, conforme con compromisos por cuidar a los personales universitarios. Sobre el alcance de esos dispositivos, falta información, pero su instalación revela una sensibilidad emergente al tema del bienestar.

Hay, obviamente, que congratularse por esos avances. Pero, en paralelo, hay que aceptar que queda un largo camino por andar, social y académicamente. La cultura científica de las organizaciones encargadas de la investigación, eminentemente segregativas, afecta negativamente el desarrollo laboral de las mujeres, como lo demuestra la estructura sesgada, además de piramidal, del Sistema Nacional de Investigadores, en donde su presencia se diluye conforme se transita de la categoría más baja a la más alta.

En suma, a las mujeres con ambiciones de conseguir prestigio o poder, se les requieren, hoy todavía, esfuerzos mayores que los exigidos a sus pares masculinos, una situación profundamente discriminatoria e injusta. A pesar de que los tomadores de decisión, varones y mujeres muestren públicamente su jubilo, genuino o impostado, cuando ellas alcanzan sus legítimas aspiraciones, hace falta todavía alcanzar una equidad que no sea de labios para afuera. Mientras tanto, aplaudamos lo que haya que aplaudir sin encerrarnos en una autosatisfacción estéril y denunciemos la persistencia de los “riesgos de género”, un lastre todavía vigente, aun en nichos supuestamente progresistas de la estructura social. todavía vigente, aun en nichos supuestamente progresistas de la estructura social.

Sylvie Didou Aupetit
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) | Web |  + posts
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