Enfocadas a desarrollar competencias para un mejor desarrollo en el campo laboral
La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Secretaría de la Rectoría, invita a todas y todos los jóvenes a formarse integralmente con las nuevas asignaturas institucionales.
Al respecto, el secretario de Rectoría, Javier Herrera Aussín, destacó que estas asignaturas están enfocadas a desarrollar las competencias blandas en las y los estudiantes, necesarias hoy en día para desenvolverse de una mejor manera en su vida laboral.
“Creo que esta amplitud de asignaturas viene a dar cabida a todos los gustos y todos los intereses que pueda tener cualquier estudiante”, señaló.
Así mismo, explicó que estas asignaturas surgieron desde el semestre pasado a raíz de la vasta área de oportunidades y operación con la que cuenta esta dependencia desde sus diferentes estrategias y cómo se vincula con los proyectos y actividades de la UADY.
“Creemos que la secretaría tiene un gran escenario de aprendizaje, además de que aportarán conocimiento y herramientas que sin duda a los jóvenes les van a servir en su vida diaria y el día de mañana en el entorno laboral”, comentó.
Herrara Aussín informó que en esta ocasión se ofertarán cinco asignaturas: “Conviértete en tallerista” impartida por la arquitecta Elvira Rivero Viana, donde los estudiantes podrán impulsar sus habilidades para desarrollar secuencias didácticas enfocadas en dinámicas lúdicas.
Asimismo, continuó, para aquellos que deseen aprender a utilizar sus ideas y voz para compartir mensajes estratégicos en medios radiofónicos se encuentra la asignatura “Radio y Locución en entornos educativos” desarrollada por la maestra y conductora Libdem Ojeda Trejo, quien también dará la clase Marketing Digital y Diseño de Campañas.
Además, para conocer a utilizar los espacios del arte como un objetivo estético y de impacto social, mencionó que se encuentra a disposición la asignatura “Dirección de eventos de artes visuales” a cargo de Manuel May Tilán.
Por otro lado, el maestro Raúl Lara Quevedo impartirá la clase “Inclusión social desde el fomento a la lectura”, donde podrán usar el fomento a la lectura como herramienta para acortar la brecha de inequidad social.
Los interesados en participar en algunas de estas clases deberán inscribirse a través de la plataforma del Sistema de Información y Control Escolar Institucional (SICEI), antes del 9 de enero del año en curso, ya que iniciarán al día siguiente.
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