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Aprueba Colegio Académico de la UAM la Licenciatura en Diseño de Proyectos Sustentables

El Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) –en su sesión 527– aprobó por unanimidad la propuesta de creación de la Licenciatura en Diseño de Proyectos Sustentables a impartirse en la Unidad Azcapotzalco, de acuerdo con el dictamen presentado por la comisión conformada por este órgano colegiado para tal propósito, la cual comenzará en el trimestre 23-Otoño.

La propuesta de creación de esta opción educativa se planteó en la Sesión 527 del máximo órgano colegiado

Las Unidades Azcapotzalco y Lerma abonan a la modalidad mixta y la transición hacia la virtualidad.

El Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) –en su sesión 527– aprobó por unanimidad la propuesta de creación de la Licenciatura en Diseño de Proyectos Sustentables a impartirse en la Unidad Azcapotzalco, de acuerdo con el dictamen presentado por la comisión conformada por este órgano colegiado para tal propósito, la cual comenzará en el trimestre 23-Otoño.

El doctor Oscar Lozano Carrillo, rector de la Unidad Azcapotzalco, destacó que tiene un carácter innovador al ser la primera licenciatura que de manera formal y desde un inicio plantea el modelo de enseñanza-aprendizaje semipresencial, que se suma a la de Administración en esta misma modalidad que ofrecerá la Unidad Lerma, a partir del próximo 23 de noviembre.

“Esta propuesta mantiene el sello característico del modelo UAM marcado por su calidad y por ser una referencia nacional e internacional de cómo se hace universidad pública, social, humanista y de cuidado del ambiente en México”.

El doctor Luis Soto Walls, representante del grupo proponente de académicas y académicos, explicó que los objetivos generales de esta nueva oferta educativa son trazar y conducir proyectos de diseño sustentable, como agentes de cambio e innovación creativa, con un enfoque ético y humanista y, por otro lado, coordinar, intervenir y evaluar las investigaciones para mantener la salud ambiental, crear bienestar económico y buscar la justicia social en un mundo variable.

También se propone influir en la solución de problemas complejos, con una visión integral y holística, al proponer salidas desde una orientación sistémica e interdisciplinaria, y desempeñarse tanto en los medios urbano y rural, como en los entornos global, nacional y local.

La Licenciatura nace con base en un acuerdo de participación de las tres divisiones de la Unidad Azcapotzalco, con objeto de garantizar la impartición de las Unidades de Enseñanza Aprendizaje (UEA), con un enfoque inter y transdisciplinario.

Dicha modalidad contempla actividades de aprendizaje presenciales, a distancia y virtuales, síncronas y asíncronas y contará con diversos materiales de apoyo docentes, recursos académicos digitales y audiovisuales, los cuales estarán alojados en la plataforma institucional responsable de coordinarlas.

La parte presencial se llevará a cabo principalmente en las instalaciones de la Unidad Azcapotzalco y contará con el apoyo de los laboratorios y talleres de las tres divisiones para el conocimiento, manejo y dominio de técnicas instrumentales y experimentales necesarias en la instrucción de profesionales del Diseño de Proyectos Sustentables y, al menos, se deberá tener una sesión semanal de cada una de las UEA´s de manera presencial y las demás podrán ser extraescolares o remotas.

El doctor Soto Walls también apuntó que la licenciatura incluye perspectiva de género y como requisito para la titulación se deberá cursar la Unidad de Enseñanza-Aprendizaje de Género y Cultura, la cual está planteada en el quinto trimestre, independientemente de la oferta que pudiera haber en las optativas interdisciplinares o disciplinares sobre este tipo de temas.

Además, “hemos incluido como modo de construcción de las UEA´s el énfasis de la enseñanza desde una modalidad de conducción que permita que haya una participación de las mujeres en los equipos de trabajo, así como las relaciones igualitarias entre mujeres y varones, y la bibliografía precisa para fortalecer esa visión”.

Algunas motivaciones para ingresar a este programa académico son, entre otras, tener interés por entender la dimensión social del desarrollo sostenible; facilidad para dinamizar procesos sociales y encontrar conjuntamente respuesta a problemas complejos en favor del bienestar social; interés por el conocimiento científico y las tecnologías encauzadas a resolver problemas; capacidad de labor en equipo en plataformas análogas y digitales, entre otras.

Los egresados de este plan de estudios serán capaces de integrar y coordinar grupos inter y transdisciplinarios de investigación, dirigidos a la sustentabilidad, a partir de la aplicación de saberes teóricos y prácticos, el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), así como de innovaciones sociales y tecnológicas.

Además, diagnosticarán dificultades comunitarias, con un punto de vista sistémico y desde la perspectiva de la complejidad, identificando y llevando a la práctica soluciones que respondan a las nuevas demandas sociales, económicas y ambientales.

También estará en posibilidad de diseñar, dirigir, gestionar, planear y evaluar proyectos integrales y estratégicos orientados a promover el progreso de sociedades, instituciones, comunidades y ciudades sustentables.

Al término de la votación para aprobar la creación del plan y los programas de estudio de esta licenciatura, el doctor José Antonio De Los Reyes Heredia aseguró que la universidad debe marcar los derroteros en la formación de los futuros profesionales como institución pública autónoma, e hizo una invitación a seguir trabajando en esa ruta de apertura y de creatividad “para compartir más lo que somos como universitarias y universitarios”.

Esta iniciativa “muestra que la Casa abierta al tiempo –de cara a sus 50 años– está viva, está pensando en nuevas formas educativas en beneficio de una mejor formación sin menoscabo de la calidad y, por supuesto, sin renunciar a nuestro modelo de universidad”.

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