En el marco del Día Mundial de la Salud Mental, la Secretaría de Relaciones Exteriores convocó a una Mesa de Diálogo sobre salud mental y movilidad humana, donde se reconoció la labor de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (IBERO) por su modelo clínico-comunitario de acompañamiento emocional a mexicanas y mexicanos en el exterior.
Durante la mesa, Tatiana Clouthier, titular del Instituto de las Mexicanas y los Mexicanos en el Exterior (IMME), destacó la colaboración sostenida con la IBERO, que desde 2023 “ha permitido acercar apoyo psicoterapéutico a distancia a connacionales en diversas regiones del mundo”, reconociendo la solidez académica y el compromiso social del modelo.
Una participación que sintetiza 19 años de trabajo y dos de expansión globalEn su participación, la Dra. Sandra Montes de Oca Mayagoitia, Directora del Departamento de Psicología, presentó cómo la IBERO sostiene un modelo clínico-comunitario basado en investigación inicial y continua, con rutas claras de tamizaje, intervención breve o acompañamiento, y derivación/contrarreferencia con cierre documentado. La estrategia es pro bono y se guía por criterios clínicos, éticos y de seguridad
En 19 años, el programa suma 4 mil 259 intervenciones. En los últimos dos años de colaboración con el Instituto de las Mexicanas y los Mexicanos en el Exterior, se brindaron 165 atenciones remotas en América, Europa, Asia y África.
El programa opera con presencia histórica en Nueva York, Chicago, San Francisco, Houston y Barcelona, y se ha fortalecido gracias a la vinculación con el Instituto de las Mexicanas y los Mexicanos en el Exterior, que potenció el alcance remoto y la articulación con consulados y redes locales.Nueva York: intervención clínico-comunitaria con detección, intervención breve y contrarreferencia operativa junto al consulado y prestadores locales
El posgrado en Psicología Clínica realiza psicoterapia breve; la licenciatura ofrece acompañamiento emocional, primeros auxilios psicológicos y psicoeducación. Se suman profesoras y profesores de asignatura al trabajo del posgrado y participan egresadas y egresados en formación y apoyo clínico. Este entramado académico-asistencial, con momentos clave de supervisión, garantiza calidad técnica y amplía cobertura.
La estrategia se sostiene en una corresponsabilidad efectiva entre el Instituto de las Mexicanas y los Mexicanos en el Exterior, consulados, organizaciones locales y la academia, que abre puertas de entrada y de salida, asegura continuidad de cuidados y orienta la priorización territorial y poblacional con base en evidencia.
“Nuestra prioridad es responder donde más se necesita, con enfoque de derechos, justicia social y excelencia académica con sentido público,” concluyó la Dra. Montes de Oca, subrayando el compromiso con las y los connacionales en Estados Unidos, donde la intervención clínico-comunitaria en Nueva York y el modelo psicosocial en Chicago han mostrado su mayor tracción.
