Desde la universidad pública hay tres planteamientos que deben considerarse: educar para la autonomía del discernimiento; reconocer la alfabetización mediática e informacional como una cuestión de derechos y justicia social, y avanzar de la reflexión académica aislada hacia acciones coordinadas, aseguró el rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), profesor doctor Gustavo Pacheco López.
Al inaugurar el Seminario Internacional de Expertas y Expertos Prospectiva AMI 2030, marco estratégico para la Afabetización Mediática e Informacional (AMI) desde los derechos de las audiencias, señaló que la capacidad humana de proyectar escenarios futuros implica el compromiso de tomar decisiones que contribuyan a construir sociedades más informadas, críticas y democráticas.
El Rector General advirtió que el crecimiento de la inteligencia artificial (IA) generativa ha acelerado los cambios en la producción y circulación de contenidos, por lo que ya no basta con acceder a los contenidos y se vuelve necesario desarrollar capacidades para interrogarlos, contrastar fuentes, identificar sesgos y utilizarlos con un ejercicio responsable cívico.
Por ello, indicó que el uso de esta herramienta digital, hasta el momento en su mayoría intuitivo, plantea retos para la educación universitaria en donde es fundamental proteger los datos personales, combatir los sesgos algorítmicos y garantizar que la diversidad cultural y lingüística tenga una presencia digna en los entornos digitales.
El Seminario, organizado por la UAM y la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Alfamed), busca establecer líneas de acción para enfrentar los desafíos de la desinformación, la IA y las transformaciones del ecosistema digital.
Del 20 al 22 de octubre, especialistas de 14 naciones de América Latina y Europa intercambiarán saberes y experiencias para elaborar propuestas orientadas a las políticas públicas, los programas educativos y la colaboración entre instituciones académicas y organizaciones, con la mirada puesta en los próximos cinco años.
El doctor Alfonso Mauricio Sales Cruz, rector de la Unidad Cuajimalpa, afirmó que la alfabetización mediática permite reconocer evidencias, evaluar datos y ejercer las garantías ciudadanos con autonomía y responsabilidad, por lo que la enseñanza superior debe aprovechar las posibilidades tecnológicas sin desplazar el juicio humano, la ética y el bienestar colectivo.
La doctora Caridad García Hernández, jefa del Área Académica en Comunicación Educativa de esta sede y coordinadora del Seminario, resaltó la convergencia entre la misión educativa de la UAM y los objetivos de Alfamed, red que reúne a más de 450 investigadores de 23 países de Iberoamérica y Europa.
Desde el auditorio Pedro Ramírez Vázquez de la Rectoría General, donde se llevó a cabo la ceremonia inaugural, el doctor José Ignacio Aguaded Gómez, presidente de Alfamed y catedrático de la Universidad de Huelva, apuntó que este encuentro “no quiero hablar del pasado ni de presente, sino intentar hacer planteamientos de futuro en un contexto incierto”.
Sostuvo que la cooperación internacional es indispensable para convertir la investigación en líneas de acción concretas que atiendan las necesidades colectivas, por lo que planteó que los resultados del foro se traduzcan en una publicación y en nuevas alianzas entre entidades de distintos países.
El doctor Octavio Islas Carmona, director científico de la Red, destacó la urgencia de vincular el conocimiento universitario con la ciudadanía a través de iniciativas que impulsen políticas públicas, reformas curriculares y estrategias de capacitación ciudadana en un momento “en que la verdad compite con la viralidad”, de ahí que el pensamiento crítico resulte esencial para preservar la vida democrática.
La actividad contempla conferencias plenarias, sesiones especializadas y espacios de coordinación interinstitucional para compartir evidencias, debatir riesgos y elaborar una visión común. Sus conclusiones contribuirán a delinear el Manifiesto AMI México, concebido como una hoja de ruta para fortalecer la alfabetización mediática e informacional desde los derechos de las audiencias.
En el primer día de actividades se llevó a cabo la conferencia magistral IA Y AMI: entre la automatización y la agencia humana, a cargo del doctor Sebastián Novomisky, de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina y experto en Medios, Tecnologías y Educación orientado a la IA, que contó con los comentarios del doctor Alfonso Gutiérrez, de la Universidad de Valladolid, España.
Asimismo, se realizaron los seminarios Democracias, Debilidades y Empoderamiento Ciudadano y Ecologías Mediáticas y resiliencia informativa. El programa continuó este 21 y 22 de octubre en la Casa Rafael Galván de la UAM, ubicada en Zacatecas 94, colonia Roma Norte.
Clara Iliana Grande Paz
Foto: Alejandro Juárez
