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Libro de la UAM evidencia la necesidad de seguir trabajando en temas de violencia social

Especialistas participaron en la presentación del texto Planeación, desarrollo y una experiencia de investigación-intervención psicosocial con familias en comunidad

La importancia del pensamiento social en México, en particular sobre el tema central de las violencias, sus formas de expresión en la dinámica cotidiana de una comunidad y las distintas dimensiones vinculadas, es mostrada en el libro Planeación, desarrollo y una experiencia de investigación-intervención psicosocial con familias en comunidad, afirmó la doctora Juana Juárez Romero, investigadora de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

Durante la presentación, la doctora Juárez Romero refirió que el ejemplar resume más de ocho años de trabajo de un equipo multidisciplinario de la Unidad Iztapalapa –integrado por Marisol Pérez Ramos, Víctor Cárdenas González y José Luis Sánchez Gutiérrez– y su relación con una comunidad y una escuela ubicadas en la colonia El Molino del municipio de Ixtapaluca en el Estado de México.

El texto, una de las más recientes publicaciones del Departamento de Sociología de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (CSH) de la citada sede universitaria y coordinado por Pérez Ramos, documenta no sólo los referentes teóricos y las formas concretas y prácticas que adquiere ese flagelo, sino que propone, detalla y da cuenta de las estrategias construidas con la participación de las y los involucrados, en busca de solucionar, aminorar o erradicar su expresión”.

Apoyado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), muestra los retos que viven las comunidades, la gravedad de la delincuencia y su influencia en la vida escolar, el contexto y la relación pocas veces visible, pasando de lo general, a lo grupal e individual, apuntó la profesora del área de Psicología Política e Identidades de la Unidad Iztapalapa.

La publicación refleja no sólo el trabajo de investigadores, alumnas y alumnos, sino de modo muy importante, la participación activa de maestras y maestros, autoridades, padres de familia y de la comunidad estudiantil de dicha secundaria. Las y los autores han logrado plasmar a través de una escritura sencilla y directa, la riqueza teórico-práctica de su experiencia de investigación”, que permite al lector adentrarse en un tema cuya importancia, significación y complejidad son innegables.

La maestra Martha Silvia Solís Valdez, profesora del Departamento de Sociología, refirió que se trata de una obra valiosa de gran utilidad para los estudiantes, egresados y todo aquel profesional interesado en la atención de las comunidades y las familias en riesgo.

“Es un viaje de afloración de procesos psicosociales complejos, multifactoriales y muy frecuentes en la vida cotidiana de los grupos más vulnerables de nuestra sociedad. Sólo por esto tienen un alto valor que merece reconocimiento y gratitud”.

Entre las muchas aportaciones de este trabajo destacan el proceso formativo de los facilitadores, el cual puede inspirar a futuros profesionistas a tener un ejercicio ético que vincule la investigación creativa y el servicio comprometido, subrayó Solís Valdez.

“Trabajos como este alimentan nuestra licenciatura, forman investigadores, coadyuvan al bienestar de los grupos más necesitados y muestra avances tanto teóricos como metodológicos en la investigación social”, precisó la académica.

La doctora Pérez Ramos, jefa del área de Procesos Psicosociales de los Fenómenos Colectivos y coautora, destacó la importancia de la investigación social sobre estos temas y la formación de equipos de investigadores.

Este proyecto surgió como resultado del trabajo que realiza el Laboratorio de Bienestar Psicosocial de la UAM, con el objetivo de prevenir situaciones de violencia, pues el país ocupa el primer lugar en violencia infantil en el grupo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

“La violencia social está ahí y aunque en la medida de lo posible tratemos de visibilizarla, prevenirla e incluso atenderla, el problema sigue creciendo y tenemos que seguir trabajando. Este libro es un tabique de conocimiento, pero hay todo un muro por delante”, finalizó.

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