Entrevista con el secretario de Investigación y Posgrado de la UASLP
El escenario para la educación superior en México en este año entraña una serie de retos y desafíos que pasan por el financiamiento a este sector, el cual sigue siendo insuficiente.
A pesar de los esfuerzos y los programas que se han implementado en los últimos años, el tema del financiamiento sigue siendo uno de los principales problemas a los que se enfrentan las universidades públicas del país.
Así lo percibe Amaury de Jesús Pozos Guillén, secretario de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP).
En entrevista con Campus, el funcionario universitario detalla que otro de los problemas a los que se enfrenta la educación superior es la falta de una vinculación adecuada con el sector productivo.
Asimismo, comenta que la ciencia y la investigación en el país requieren de un mayor impulso para que éstas despunten y formen recursos humanos de alta calidad.
Ello, sin olvidar que la innovación científica debe apuntar siempre a la solución de los principales problemas sociales que enfrenta una comunidad o toda una nación.
Claroscuros y retos
Para Amaury de Jesús Pozos Guillén, quien cuenta con estudios de doctorado en Ciencias Biomédicas en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), el escenario para la ciencia en México enfrenta una combinación de desafíos y oportunidades.
Por un lado, comenta, se han logrado importantes avances en materia de infraestructura para el desarrollo de las actividades de los investigadores del país, lo cual no termina por ser suficiente.
Y es que, por el otro lado, la falta de un adecuado financiamiento tiende a limitar los alcances que puede tener la generación de conocimiento y el desarrollo tecnológico.
Ello, sin olvidar, agrega Pozos Guillén, quien ha realizado estancias de investigación en las Universidades de Osaka, en Japón; en la Louis Pasteur y en la Universidad de Montpellier, en Francia, asuntos inconclusos como la aplicación concreta de las investigaciones que se realizan en el país.
“Si bien se han realizado avances significativos en términos de infraestructura científica, inversión en investigación y colaboración internacional, persisten desafíos importantes en áreas como el financiamiento, la brecha de género, la transferencia de conocimientos y la aplicación efectiva de la investigación para abordar los problemas sociales”, sostiene el investigador.
En ese sentido, plantea el secretario de Investigación y Posgrado de la UASLP, los principales retos del sistema científico del país pasan por buscar un mayor apoyo financiero para mejorar las condiciones de los espacios donde se genera la ciencia.
Pero al mismo tiempo, mejorar la situación en la que se encuentra la comunidad científica, la cual ha adolecido siempre de un mayor respaldo desde el gobierno federal hasta del sector privado.
“Entre los principales retos del sistema científico en el país se encuentran la necesidad de aumentar la inversión en investigación y desarrollo”, comenta.
Asimismo, añade Pozos Guillén, quien fue galardonado en 2021 con el Premio Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, como investigador consolidado en la categoría de Ciencias Médicas y de la Salud, se debe buscar la equidad de género en el sector científico.
También “mejorar la infraestructura científica y tecnológica, fortalecer la formación de recursos humanos especializados, promover la colaboración interdisciplinaria y garantizar la equidad de género en la ciencia”, argumenta.
Mayor vinculación
Al hablar de los problemas o factores que impiden un mejor desarrollo de la educación superior del país, Amaury de Jesús Pozos Guillén, quien es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) Nivel III desde 2005, señala que son varios los rezagos que se perciben en el sector.
Asume que los problemas pasan por la falta de una vinculación adecuada con las empresas, la falta de calidad en algunos programas educativos, e incluso en la
inequidad en el acceso al nivel profesional.
“Los problemas que impiden un mejor desarrollo de la educación superior en México incluyen la falta de financiamiento adecuado, la burocracia administrativa, la desconexión entre la academia y el sector productivo, la baja calidad educativa en algunos programas y la desigualdad en el acceso a la educación superior”, detalla.
Por ello, considera Pozos Guillén, quien recibió el Premio Universitario a la Investigación Socio-Humanística, Científica y Tecnológica UASLP, en la Modalidad Investigación Científica, como Investigador Joven, en 2010, las instituciones de educación superior deben jugar un papel mucho más decisivo.
De lo contrario, comenta, los problemas que enfrenta la enseñanza superior no van a poder solventarse ni se podrá tener un mayor aprovechamiento de las capacidades de las casas de estudio y los centros de investigación.
“Las instituciones de educación superior del país deben tomar una postura más decidida para afrontar los rezagos del sector.
“Esto implica comprometerse con la mejora continua de la excelencia educativa, promover la investigación y la innovación, fomentar la colaboración con el sector productivo y la sociedad en general, así como abogar por políticas públicas que fortalezcan el sistema educativo y científico del país”, finaliza el funcionario.
Carlos Reyes
Columna Campus: Regla de Tres
