Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Participan más de 31 mil docentes en la primera jornada de aplicación de apreciación de conocimientos y aptitudes en Educación Básica: Usicamm

Con más de 31 mil 46 participantes de los 33 mil 781 programados, es decir, 92 por ciento, concluye la primera jornada de apreciación de conocimientos y aptitudes en Educación Básica.

🎧 Escucha este artículo en audio. Este contenido está disponible solo para nuestros miembros. 🌟 👉 Únete aquí.

Jalisco, Puebla, Querétaro y Tlaxcala alcanzaron más de 95 por ciento de participación

Con más de 31 mil 46 participantes de los 33 mil 781 programados, es decir, 92 por ciento, concluye la primera jornada de apreciación de conocimientos y aptitudes en Educación Básica.

La titular de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), Adela Piña Bernal, explicó que el instrumento, implementado en las 32 entidades federativas, y el municipio de Tijuana, representa un elemento multifactorial dentro del proceso de promoción a funciones directivas y de supervisión en Educación Básica.

Enfatizó que la apreciación de conocimientos y aptitudes se desarrolló en condiciones óptimas de normalidad, eficacia y transparencia con una muy alta participación. Los estados de Jalisco, Puebla, Querétaro y Tlaxcala registraron más de 95 por ciento de asistencia.

Señaló que para aquellos participantes que hayan reportado fallas de conectividad, energía eléctrica, desastre natural o algún impedimento médico, estará disponible una plataforma específica para registrar incidencias.

El horario de funcionamiento de la plataforma será de 24 horas continuas a partir de la hora de conclusión del turno de la aplicación y, en caso de resultar procedente la incidencia registrada, la aplicación de la maestra o el maestro será reprogramada.

Agregó que las aplicaciones de los instrumentos de valoración continuarán durante los siguientes fines de semana. El próximo 30 de abril corresponde la aplicación al proceso de promoción a horas adicionales en Educación Básica.

Finalmente, Piña Bernal destacó que la USICAMM, así como las autoridades educativas de las entidades federativas, agradecen al magisterio el compromiso de atender lo establecido en la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

📬 ¿Te gustó este artículo?

Recibe contenidos como este cada semana en tu inbox.

Únete a +450 líderes de educación superior que ya leen Campus.

© 2025 Suplemento Campus. Todos los derechos reservados. Los artículos de opinión, análisis, entrevistas y reportajes publicados en este sitio son originales y exclusivos de Suplemento Campus. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial en cualquier otro medio, impreso o digital, sin autorización previa por escrito. El uso no autorizado del contenido podrá dar lugar a acciones legales conforme a la legislación vigente sobre derechos de autor.

86% de estudiantes universitarios ya usa IA.

Pero menos del 10% de las universidades tiene lineamientos formales.¿El resultado? Rectorías navegando a ciegas mientras la brecha crece cada semestre.

En Campus Consulting creamos la una Guía práctica para Universidades Mexicanas 2025 sobre IA en educación superior.

Inteligencia Artificial Responsable en tu Universidad

Ayudamos a universidades mexicanas a implementar IA de manera responsable, evitando crisis de integridad académica y aprovechando ventajas competitivas.

Campus Consulting es el brazo de consultoría del Suplemento Campus.

¿Tu institución ya tiene una política de Inteligencia Artificial responsable?

Campus Consulting te apoya con:

✅ Diagnóstico institucional

✅ Desarrollo de políticas IA

✅ Capacitación docente

Implementación completa

Descubre más desde CAMPUS MILENIO

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo