En el marco del 90 aniversario del Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Presidencia del Decanato organizó la conferencia “Juan O’Gorman: arquitecto, docente y artista transdisciplinar” en el Recinto Histórico y Cultural “Juan de Dios Bátiz”, donde especialistas analizaron la trayectoria y las aportaciones de uno de los personajes más relevantes en la historia de la arquitectura mexicana y de la educación técnica nacional.
Al inaugurar el evento, Modesto Cárdenas García, presidente del Decanato, señaló que la conferencia forma parte de una investigación histórica para rescatar la memoria de quienes contribuyeron a la creación y consolidación del IPN. Destacó que Juan O’Gorman fue profesor desde la Escuela Superior de Construcción, antecedente de la ESIA, donde formó estudiantes con un firme compromiso por la calidad educativa y el futuro del país.
Señaló que la participación de O’Gorman en el Consejo Técnico de la Escuela Politécnica Nacional demuestra el nivel de los personajes que diseñaron el proyecto educativo del IPN. Recordó que el arquitecto, además de ser docente politécnico, fue autor de obras emblemáticas como la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria, ejemplo de cómo la colaboración entre instituciones puede generar aportaciones trascendentes para México.
La investigadora de la Presidencia del Decanato, Lorena Cervantes López, destacó que una de las mayores contribuciones de O’Gorman al IPN fue su participación en el comité encargado de elaborar los programas de estudio de lo que posteriormente sería la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA).
Su trabajo para construir un modelo educativo innovador para la formación de arquitectos e ingenieros fue destacado al lado de figuras como Luis Enrique Erro, José Gómez Tagle y Manuel Barrera de Anda.
Cervantes López subrayó que O’Gorman era un profesor profundamente comprometido con sus alumnos. Sus clases de Teoría de la Arquitectura y Urbanismo despertaban tal interés que frecuentemente continuaban fuera del aula. Además, inculcaba la idea de que la arquitectura debía responder a factores sociales, económicos, políticos y tecnológicos, sin perder de vista la funcionalidad, la seguridad y la sensibilidad estética.
Relató que, como profesor, O’Gorman era muy comprometido. Sus clases de Teoría de la Arquitectura y Urbanismo generaban gran interés y promovían el debate constante y enseñaba que la arquitectura debía responder a factores sociales, económicos, políticos y tecnológicos, sin perder la funcionalidad, la seguridad y la sensibilidad estética.
Por su parte, el arquitecto Joaquín Sánchez Hidalgo, egresado del IPN, afirmó que Juan O’Gorman fue uno de los pioneros de la arquitectura moderna en México y desde muy joven adoptó los principios funcionalistas inspirados por Le Corbusier y a partir de ello transformó la forma de concebir viviendas, escuelas y espacios públicos en el país.
Sánchez Hidalgo destacó el trabajo que realizó O’Gorman al frente de la construcción de escuelas públicas durante la gestión de Narciso Bassols en la Secretaría de Educación Pública y logró desarrollar infraestructura educativa funcional y de bajo costo, demostrando que era posible ofrecer espacios dignos para la enseñanza sin recurrir a construcciones ostentosas, una visión que influyó directamente en la arquitectura educativa vinculada al Politécnico.
Recordó que O’Gorman impartió clases en el Politécnico y contribuyó a formar generaciones de arquitectos desde la Escuela Superior de Constructores, antecedente de la actual ESIA. Subrayó que parte de su legado son obras como la entonces Vocacional 2 y la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria, las cuales reflejan su capacidad para integrar innovación técnica, funcionalidad y expresión artística.
El historiador del arte Óscar Molina Palestina presentó a O’Gorman como una figura transdisciplinaria que unió arquitectura, urbanismo, pintura y docencia y subrayó que destacó como integrante del grupo fundador de la Escuela Superior de Constructores en 1933 y promotor de una arquitectura social orientada a las clases trabajadoras.
Resaltó que su legado permanece vigente porque defendió la unión entre ingeniería y arquitectura para poner la técnica al servicio de la sociedad, un principio que sigue formando parte de la identidad del Instituto Politécnico Nacional.
Los ponentes coincidieron en que el legado de Juan O’Gorman es invaluable, debido a que entre los estudiantes que formó se encuentra Reynaldo Pérez Rayón quien aplicó las enseñanzas de su maestro para el diseño y construcción de la Unidad “Adolfo López Mateos”, del Politécnico.
Al término de la conferencia el maestro Modesto Cárdenas García entregó reconocimientos a los expositores, quienes de manera sencilla ilustraron a los asistentes sobre la obra de Juan O’Gorman, quien, coincidieron, es referente de creatividad, vocación docente y compromiso con la construcción de una educación pública de calidad.
Claudia Villalobos
Foto:: Javier González
