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Alumnado de 11 países realiza estancias en la UAM

La UAM recibió a 48 estudiantes de México y el extranjero, provenientes de 28 instituciones de educación superior, para cursar el trimestre 2026-Otoño como parte del Programa Institucional de Movilidad. Procedentes de 11 países y de Coahuila, las y los alumnos se incorporarán a las cinco Unidades Universitarias. Además de fortalecer su formación académica, la estancia busca propiciar el intercambio cultural, la convivencia y el acercamiento a la vida universitaria y cultural de México
La experiencia de intercambio incluye licenciatura, especialización, maestría y doctorado.

Un total de 48 alumnos de México y el extranjero, procedentes de 28 instituciones de educación superior (IES), se incorporaron el lunes 14 de septiembre a la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) para cursar el trimestre 2026-Otoño en licenciatura, especialización, maestría y doctorado, como parte del Programa Institucional de Movilidad; 47 provienen de 11 países y uno más de Coahuila.

A lo largo de cuatro horas las y los participantes recibieron información de los servicios y espacios a su disposición, así como sobre el acompañamiento que tendrán tanto desde las Unidades Universitarias como desde Rectoría General, a fin de facilitar su adaptación a las dinámicas escolares y a la vida cotidiana en su estancia.

La doctora María del Carmen Villegas Hernández, subdirectora de Internacionalización y Movilidad de la UAM, explicó que la presencia de alumnado proveniente de distintos contextos constituye uno de los principales aportes de la iniciativa, pues permite que, quienes llegan a la Institución, se integren a diferentes niveles de estudio y formas de trabajo académico. En esta ocasión, las cinco Unidades Universitarias recibirán jóvenes del programa.

De acuerdo con la doctora Villegas Hernández, este intercambio trasciende el cumplimiento de labores académicas, pues la interacción entre estudiantes con distintas trayectorias modifica los mecanismos de integración dentro de las aulas. “Varía la forma de enseñanza, las expectativas, los puntos de vista y se enriquecen dentro de nuestros mismos grupos”, señaló, al destacar que esta experiencia abre la posibilidad de incorporar otras maneras de entender el aprendizaje y la formación universitaria.

La interacción académica, agregó, se extiende al entorno diario mediante el contacto con hábitos, expresiones, vocabulario y costumbres diferentes, lo que favorece comunidades universitarias más abiertas a otras realidades. Para Villegas Hernández, la incorporación de comunidad estudiantil del extranjero contribuye a ampliar la diversidad cultural de la Casa abierta al tiempo y a generar una convivencia “más tolerante, más comprensiva” frente a las diferencias.

La experiencia contempla un acercamiento a la propuesta artística de la Universidad y de la Ciudad de México. Con apoyo de la Coordinación General de Difusión, el alumnado es invitado a visitar las casas de cultura universitarias, con el denominado Pasaporte UAM, que pueden sellar en cada recinto; incluso considera recintos externos como el Museo Nacional de Antropología (MNA) y el Palacio de Bellas Artes y, al completar el recorrido, pueden canjearlo por un recuerdo.

La jornada inició a las 9:30 horas con el registro de las y los alumnos; entre las 10:05 y las 10:30, en la sala de juntas del tercer piso de Rectoría General, se ofrecieron las palabras de bienvenida y al término se realizó una fotografía grupal. Más tarde asistieron a una plática sobre la Biblioteca Digital (BIDIUAM) y una sesión de inducción y orientación; de las 11:00 a las 11:30 abordaron el proceso de integración en el país y, después, se integraron en diversos ejercicios de integración hasta las 12:45, antes del cierre de la jornada.

En entrevista, Daniela Hernández, alumna colombiana de Ingeniería en Computación, que quien realizará su periodo de movilidad en la Unidad Azcapotzalco, contó que desde tiempo atrás ha tenido interés en participar en un esquema de estancia académica y encontró en nuestro país un destino atractivo por su hospitalidad, gastronomía y oferta cultural. “Siento que es una ciudad grande y hay varias cosas por conocer, muchos museos, mucho por mirar; eso me gusta, me emociona”, compartió.

Por su parte, Ignacio Fedullo, jóven argentino de Antropología que se incorporará a la Unidad Iztapalapa, llegó a territorio nacional por primera vez apenas dos días antes del inicio de actividades. Su principal motivación académica, detalló, es acercarse a la antropología mexicana y latinoamericana, un campo por el que reconoce a la Institución.

Además de esa expectativa formativa, dijo sentirse atraído por las expresiones tradicionales del país, en particular por la comida y la música. “Es una cultura fascinante. Lo sabemos todos en Latinoamérica y experimentarlo aquí en vivo sin duda es una emoción muy grande”, apuntó.

Rodrigo Peredo Rangel
Foto: Alejandro Juárez

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