El Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) participa en un proyecto de investigación binacional, financiado por University of California Alianza MX, cuyo objetivo es estudiar el impacto del proyecto de ley 91 de la Asamblea de California (AB91) y fortalecer la educación binacional en la región fronteriza entre México y Estados Unidos.
El equipo de investigación está integrado por personal del Centro de Investigación y Evaluación de la Universidad de California en San Diego, División de Estudios Extendidos; del Laboratorio de Educación Superior, Raza y Economía (HERE) de la Universidad de California en Merced; y del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC, con sede en Baja California, México.
La AB91 permite que estudiantes de bajos ingresos de México, que residen a menos de 45 millas de la frontera entre Estados Unidos y México, accedan al pago de matrícula estatal en uno de los nueve colegios comunitarios ubicados en la región fronteriza de California. En este contexto, el proyecto busca analizar el impacto de esta política en la trayectoria educativa de los estudiantes participantes, así como en su inserción laboral y en las necesidades económicas regionales.
La investigación propone un enfoque principalmente cualitativo, que integra el análisis de datos institucionales con entrevistas dirigidas a estudiantes beneficiarios y solicitantes del AB91, personal de los colegios comunitarios y otras partes interesadas clave, con el fin de recabar distintas perspectivas sobre la implementación y los efectos del programa.
Los hallazgos del estudio aportarán información relevante sobre el impacto de la AB91 en la vida de los estudiantes y en la dinámica económica y del mercado laboral de la región binacional California–Baja California. Estos resultados podrán contribuir al fortalecimiento de la implementación de la política, así como servir de referencia para responsables de políticas públicas interesados en ampliar, extender o replicar iniciativas similares en la región fronteriza entre ambos países.
Con esta participación, la Universidad Autónoma de Baja California, a través del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, reafirma su compromiso con la generación de conocimiento pertinente y socialmente responsable, así como con el fortalecimiento de la cooperación académica internacional orientada a la mejora de las oportunidades educativas y el desarrollo regional en contextos binacionales.
Yuver Maceda Bravo
Foto: Yuver Maceda Bravo
