Las mujeres han consolidado su presencia en la educación superior en México, convirtiéndose en mayoría dentro de la matrícula universitaria y una tendencia de crecimiento constante.
De acuerdo con información del Anuario Estadístico correspondiente al ciclo escolar 2024-2025 de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (Anuies), las mujeres representan el 53% de la matrícula total con más de 2.9 millones de estudiantes registradas en 2025.
Las mujeres representan más de la mitad de los estudiantes universitarios; los datos revelan que la matrícula total de 5 millones 519, 791 alumnas y alumnos; 2 millones 988 mil 614 corresponden a mujeres y 2 millones 531 mil 177 son hombres.
En el marco del 49.º aniversario de la declaratoria oficial del Día Internacional de la Mujer por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el 8 de marzo, los datos revelan un cambio significativo en las tendencias sobre la composición de la matrícula en educación superior en nuestro país en cuanto a género se refiere.
Las mujeres no solo se matriculan más, sino que también se gradúan y se titulan en un porcentaje mayor a los hombres.
Entre los estados con mayor nivel de mujeres egresadas se encuentran: La Ciudad de México con 88 mil 387, el Estado de México con 65 mil 739, Jalisco con 35 mil 333, Puebla con 31 mil 374, Nuevo León con 31 mil 310 y Veracruz con 27 mil 070, mientras que hombres egresados fueron 73 mil 188, Estado de México 47 mil 917, Jalisco 27 mil 392, Nuevo León 27 mil 279, Puebla 23 mil 594 y Veracruz 19 mil 960 estudiantes.
De estos; el número de mujeres tituladas es el siguiente: 62 mil 296 en la Ciudad de México, 54 mil 481 en el Estado de México, 27 mil 875 en Jalisco, 25 mil 691 en Puebla, 23 mil 193 en Veracruz y 22 mil 001 en Nuevo León. Por su parte, los hombres que se titulan con: 52 mil 757 en la Ciudad México, 37 mil 394 en el Estado de México, 20 mil 904 en Jalisco, 19 mil 346 en Nuevo León, 19 mil 098 en Puebla y 17 mil 502 en Veracruz.
A pesar del dominio numérico en las licenciaturas y posgrados, la segmentación por áreas de estudio sigue siendo un obstáculo crítico. Las mujeres predominan en carreras de educación, salud, ciencias sociales y humanidades. No obstante, su participación en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sigue siendo baja.
La apropiación de los espacios universitarios por parte de las mujeres es una realidad consolidada en México, marcando un hito en la educación, aunque todavía queda camino por recorrer para la igualdad plena en el ámbito laboral y profesional. Cerrar las brechas pendientes en materia de cuidados, violencia de género y disparidad salarial, es una cuestión de justicia social y un factor clave para la competitividad y el desarrollo económico de México.
Puedes consultar más información en Anuario Estadístico de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (Anuies) en: https://anuario.Anuies.mx/.
