Luciano Concheiro presidió el conversatorio del Foro Estatal de Análisis para la Armonización Normativa Derivada de la Ley General de Educación Superior
La educación superior en México tomó un excelente camino con la nueva Ley General de Educación Superior ya que permitió reordenar al sistema para ahora estar en la construcción y una renovada forma de coordinación nacional que abrirá una perspectiva colectiva y específica desde las regiones, afirmó Francisco Luciano Concheiro Bórquez, subsecretario de Educación Superior en México.
Al presidir el conversatorio del Foro Estatal de Análisis para la Armonización Normativa Derivada de la Ley General de Educación Superior, señaló que en el actual proceso de la educación media superior y superior ya la sociedad mexicana se encuentra inmersa en un sistema que mantiene su impulso a pesar de la pandemia por covid-19, con un positivo repunte de absorción de estudiantes en las aulas de ambos niveles educativos.
“Hoy en esta entidad se plantea un compromiso de recomposición de la educación con la sociedad, el sector productivo e inclusive avanzando con la reciente creación de la Comisión Presidencial de Justicia del Pueblo Yaqui”, expresó Concheiro Bórquez.
El funcionario estableció que el propósito fundamental es transformar la educación superior sonorense sobre una base sólida e importante, que pueda dar toda una perspectiva de trabajo y desarrollo, sobre todo con la flexibilidad incluyente y necesaria frente a los requerimientos que tiene hoy el desarrollo y bienestar de México.
“Hoy procuramos un sistema con perspectiva que nos permita la portabilidad de poder asistir a clases, talleres y experiencias en otros subsistemas que ayuden a construir una perspectiva común, flexible y de construcción inmediata ante los nuevos requerimientos que va exigiendo la realidad imperante en cada localidad, para así poder transformar y construir un nuevo horizonte educativo y social”, sostuvo.
Universalizar a la educación
Luciano Concheiro también habló sobre el universalizar la educación media superior con gente que está en rezago y necesita el respaldo con programas becarios y otras estrategias relacionadas con la movilidad para reducir la brecha en ese renglón.
“Resulta por demás importante plantear cómo va a cambiar la educación superior en Sonora y su perspectiva mediante este conversatorio con los representantes de los distintos subsistemas”, expresó.
Indicó que este esfuerzo, acercamiento y diálogo les llevará al trabajo conjunto con las positivas sinergias que puedan generarse, especialmente hacia dónde apuntan los grandes cambios vistos de las especificidades de cada subsistema.
“Este tipo de conversación permite un acercamiento hacia los problemas puntuales”, reiteró en el evento desarrollado en el Salón de Convenciones del Centro de las Artes de la Universidad de Sonora
Aarón Grageda Bustamante, secretario de Educación y Cultura en Sonora, así como Guillermo Arámburo Vizcarra, director regional Noroeste del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt, presidieron la apertura del conversatorio en el que intervinieron representantes de diversos subsistemas con preguntas sobre los programas de becas, necesidades presupuestales, rezago educativo a causa de la pandemia, entre otros aspectos.
Entre los académicos participantes de ese proceso figuraron Francisco Huerta Aldas, Pedro Haro Ramírez y Luis Carlos Santos, directores del Instituto Tecnológico de Nogales, del Tecnológico del Valle del Yaqui y el Colegio Nacional de Educación profesional Técnica (Conalep), respectivamente.
Asimismo, Abel Leyva Castellanos, rector de la Universidad Tecnológica de Hermosillo; el profesor de la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora y el licenciado Obed Valenzuela Fraijo.
Jesús Alberto Rubio
