Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

La UAM, segundo lugar de universidades públicas en el ranking Times Higher Education Latin America 2026

Evaluó a las instituciones con base en 18 indicadores agrupados en cinco métricas clave

🎧 Escucha este artículo en audio. Este contenido está disponible solo para nuestros miembros. 🌟 👉 Únete aquí.

El ranking utiliza métricas de docencia, investigación, perspectiva internacional e industria.

La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) destaca como una de las instituciones más importantes de México, al figurar en la tercera posición de este importante ranking internacional y segunda posición de universidades públicas de 26 universidades mexicanas evaluadas en la clasificación por país en el Latin America University Rankings 2026 de Times Higher Education (THE).

Asimismo, se posiciona en el lugar quincuagésimo segundo en Latinoamérica, en la edición 2026 que incluye 223 instituciones de 16 países en América Latina, frente a las 214 del año pasado; se incluyeron 9 universidades más este año. Esta clasificación es una de las mediciones más influyentes para evaluar el desempeño de centros de estudio con alta intensidad en investigación.

Su presencia en el ranking confirma la solidez de su modelo educativo, su capacidad de investigación y su compromiso con la formación de profesionales en áreas estratégicas para el desarrollo del país. La UAM, reconocida por su estructura departamental, su enfoque interdisciplinario y su vocación pública, se mantiene como un actor clave en la producción de conocimiento y en la atención de los desafíos actuales.

De acuerdo con el THE, el primer lugar en universidades a nivel nacional dentro de la clasificación regional, lo ocupa el Tecnológico de Monterrey, en segundo la Universidad Nacional Autónoma de México, la UAM en tercera posición, seguida de la Universidad Autónoma de Querétaro y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en quinto lugar.

La tabla de las mejores universidades mexicanas se derivó de los datos del THE Latin America University Rankings, que utiliza 18 indicadores de rendimiento agrupados en cinco métricas: docencia, entorno de investigación, calidad de la investigación, perspectiva internacional e industria. Estos indicadores permiten una evaluación integral del desempeño académico, en investigación y de proyección global de cada institución.

Esta clasificación permite ofrecer comparaciones equilibradas y confiables, utilizadas por alumnos, académicos, líderes universitarios, gobiernos e industria para evaluar la calidad y proyección de las instituciones. En este marco, la UAM mantiene un desempeño consistente que refleja su compromiso con la excelencia académica y su capacidad para generar investigación pertinente y de impacto.

El Times Higher Education World University Rankings es la única tabla global que evalúa a las universidades con gran intensidad en todas sus misiones principales: docencia, investigación, transferencia de conocimiento y perspectiva mundial.

Su versión regional, el Latin America University Rankings, emplea en términos generales el mismo conjunto de indicadores cuidados, aunque con ponderaciones ajustadas para plasmar las características particulares de las universidades latinoamericanas. Esta metodología es reconocida por su rigor y por ofrecer una visión equilibrada del desempeño.

Este año, THE introdujo un cambio metodológico relevante: las universidades fueron evaluadas en función de la población global de instancias del World University Rankings, y no solo en comparación con sus pares latinoamericanas, como ocurría en ediciones anteriores.

Este ajuste, dice, puede influir en variaciones de puntuación y posicionamiento, por lo que se recomienda cautela al comparar resultados con años previos. La publicación lleva el nombre Latin America University Rankings 2026 porque utiliza los datos que el World University Rankings 2026.

La clasificación de América Latina incluyó 223 casas de estudio de 16 países, donde la Universidad de São Paulo, Brasil, ocupó el primer lugar, por segunda año consecutivo, en el ranking de universidades latinoamericanas de Times Higher Education seguida de la Universidad de Campinas, también en Brasil y en tercero la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Alejandro Espinoza Sánchez
Con información proporcionada por la Jefatura de Posicionamiento Institucional (Rankings), de la Dirección de Análisis, Seguimiento y Apoyo Académico de la UAM.

¿Te gustó este artículo?

📬 Recibe contenidos como este cada semana en tu inbox.

Únete a +450 líderes de educación superior que ya leen Campus.

© 2026 Suplemento Campus. Todos los derechos reservados. Los artículos de opinión, análisis, entrevistas y reportajes publicados en este sitio son originales y exclusivos de Suplemento Campus. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial en cualquier otro medio, impreso o digital, sin autorización previa por escrito. El uso no autorizado del contenido podrá dar lugar a acciones legales conforme a la legislación vigente sobre derechos de autor.

Nueva publicación de Campus Consulting

Las universidades enfrentan hoy una pregunta clave: ¿cómo gobernar el uso de la inteligencia artificial en el aula?

Esta guía propone un modelo práctico de política institucional de IA para universidades mexicanas, con principios, recomendaciones y herramientas para diseñar marcos institucionales de uso responsable de inteligencia artificial.

Educación superior 2026 ¿Está México preparado?

Ejemplar especial que aborda los retos más relevantes que enfrentan las universidades en 2026.

Este especial nace con la intención de convertirse en un documento de referencia para el sector, reuniendo análisis experto, voces de liderazgo, políticas institucionales y casos de estudio que muestran cómo distintas instituciones están enfrentando, desde la acción, los retos de la coyuntura histórica actual.

Guía práctica para Universidades Mexicanas 2025 sobre IA en educación superior. Campus Consulting. Octubre 2025 ©

¿Tu institución ya regula el uso de inteligencia artificial?

Nosotros te ayudamos a implementarla de manera responsable, previniendo crisis de integridad académica y aprovechando sus ventajas competitivas.

Campus Consulting, el brazo de consultoría del Suplemento Campus, te apoya con:

Diagnóstico institucional
Desarrollo de políticas institucionales de IA
Capacitación docente
Implementación institucional

¿Tu institución ya tiene reglas sobre el uso de inteligencia artificial?

Publicaciones de Campus Consulting

Modelo de Política Institucional de Inteligencia Artificial para Universidades Mexicanas. Campus Consulting, marzo 2026 ©

Las universidades enfrentan hoy una pregunta clave: ¿cómo gobernar el uso de la inteligencia artificial en el aula?

Esta guía propone un modelo práctico de política institucional de IA para universidades mexicanas, con principios, recomendaciones y herramientas para diseñar marcos institucionales de uso responsable de inteligencia artificial.

IA en educación superior. Guía práctica para universidades mexicanas 2025. Campus Consulting, octubre 2025 ©

Según el reporte de Coursera sobre educación superior publicado en febrero de 2026, el 86% de los estudiantes ya usa IA de manera habitual en su trabajo académico. Sin embargo, solo el 20% de las universidades en el mundo cuenta con una política formal al respecto.

Campus Consulting es el área de consultoría estratégica del Suplemento Campus, publicación de Grupo Milenio especializada en educación superior con 25 años de historia en México. Trabajamos en gobernanza de IA, integridad académica, gobernanza de datos y transformación institucional.

Ejemplares Digitales Campus

Descubre más desde CAMPUS MILENIO

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo