En un mundo marcado por crecientes desafíos globales —crisis geopolíticas, migración forzada, cambio climático, violaciones a los derechos humanos, inteligencia artificial sin regulación—, la formación de internacionalistas con una visión ética, crítica, situada y multilingüe es más urgente que nunca. Consciente de esta necesidad, la Universidad Iberoamericana ha dado un paso estratégico y visionario al lanzar su segunda licenciatura completamente en inglés: el Bachelor’s Degree in International Relations.
Este nuevo programa no solo amplía la oferta académica de la IBERO, sino que también consolida su papel como institución educativa de referencia en América Latina en el impulso a la internacionalización. A través de una combinación de pensamiento crítico, enfoque regional, calidad académica y compromiso con la justicia global, esta licenciatura busca responder a los grandes temas del siglo XXI.
En entrevista exclusiva con Campus, Luis Ediberto González Villanueva, director del Departamento de Estudios Internacionales, comparte los fundamentos de este ambicioso proyecto que busca atraer tanto a estudiantes extranjeros como a jóvenes mexicanos interesados en una formación internacional sin tener que salir del país.
Una apuesta académica con visión global
“El mundo ha cambiado radicalmente, y la formación universitaria tiene que responder a ese cambio”, afirma González Villanueva. “Nos preguntamos qué tipo de profesionales necesita hoy el sistema internacional, y la respuesta no puede estar desconectada del pensamiento crítico, el compromiso ético, la perspectiva regional y el dominio del inglés como lengua franca global”.
De ahí que el Bachelor’s Degree in International Relations se conciba no como una traducción del programa actual en español, sino como un rediseño integral con contenidos, metodologías y objetivos propios, que responden a un entorno interconectado y desafiante. La IBERO es pionera en México al ofrecer un programa de esta naturaleza, completamente en inglés, y con una orientación clara hacia el Sur Global.
Sur Global: categoría analítica y postura ética
Uno de los elementos centrales que distingue a esta licenciatura es su enfoque desde el Sur Global, entendido no como una simple localización geográfica, sino como una categoría crítica para analizar el poder, las asimetrías y las alternativas posibles.
“Queremos que nuestras y nuestros estudiantes comprendan los procesos globales desde las voces, experiencias y aspiraciones de América Latina, África, Asia y otras regiones históricamente excluidas de los centros de poder”, explica el académico. “Este no es un programa para reproducir visiones eurocéntricas o anglosajonas del mundo, sino para disputar sentidos y construir conocimiento situado”.
El inglés como puente, no como muro
En este contexto, el inglés se convierte en herramienta estratégica. No es un fin en sí mismo ni un marcador de élite, sino un medio para participar activamente en los debates internacionales, acceder a redes académicas y profesionales, y construir puentes interculturales.
“Entendemos que no todos los estudiantes parten del mismo nivel de inglés. Por eso, el programa incluye mecanismos de acompañamiento y fortalecimiento lingüístico que permiten una inmersión progresiva, sin excluir a quienes vienen de contextos distintos”, aclara González Villanueva. El enfoque es inclusivo y formativo, no excluyente.
Una experiencia educativa internacional sin salir del país
Uno de los objetivos de este programa es retener talento mexicano que muchas veces busca opciones en el extranjero, pero sin desvincularse de su realidad social.
Al mismo tiempo, la licenciatura está pensada para atraer estudiantes internacionales, especialmente de América Latina y otras regiones que comparten valores, preocupaciones y contextos.
“El programa tiene un diseño global y estándares internacionales, pero con un profundo arraigo en los valores humanistas e ignacianos de la IBERO. No se trata solo de estudiar relaciones internacionales, sino de hacerlo con conciencia social, capacidad crítica y sentido ético”, enfatiza González Villanueva.
Alianzas, movilidad y doble titulación
Para reforzar esta dimensión internacional, el programa se apoya en alianzas estratégicas con universidades de Europa, Estados Unidos, Canadá y América Latina, lo que facilitará oportunidades de intercambio, estancias académicas y eventualmente dobles titulaciones. Además, el claustro académico incluye docentes con trayectorias internacionales y experiencia en organismos multilaterales, diplomacia, cooperación y sociedad civil.
“La IBERO ha construido redes sólidas a lo largo de los años, y este programa aprovechará ese capital institucional para brindar a los estudiantes una experiencia internacional dentro y fuera del aula”, señala.
La IBERO como hub académico del Sur Global
Con esta nueva licenciatura, la IBERO busca consolidarse como un nodo regional de formación, reflexión y transformación desde el Sur Global. En un momento en que las universidades enfrentan presiones para competir a nivel internacional, esta propuesta ofrece una alternativa con identidad propia y visión crítica.
“Queremos ser una plataforma de pensamiento, encuentro y acción. Este programa es una apuesta por una internacionalización con propósito, con justicia, con conciencia”, concluye el director del Departamento de Estudios Internacionales.
Formación integral para tiempos complejos
Más allá del dominio del idioma o los conocimientos técnicos, el Bachelor’s Degree in International Relations busca formar personas íntegras, comprometidas con los valores de la dignidad humana, la justicia social y la transformación del mundo.
Como lo ha hecho históricamente, la IBERO reafirma así su vocación: formar líderes para un mundo mejor, ahora con un programa que habla el idioma del mundo, pero piensa desde América Latina.

Vanessa Medina Armienta
Especialista en políticas públicas, con más de 26 años de experiencia en el sector público y en organismos internacionales. Su trayectoria abarca la regulación, la educación superior y el diseño de proyectos estratégicos, con trabajo en los sectores bancario y legislativo. Es fundadora de Campus Consulting, donde impulsa estrategias para la transformación de la educación superior y el uso responsable de la inteligencia artificial en universidades. Es Licenciada en Relaciones Internacionales por la UNAM y cuenta con una Maestría por la Universidad de Nottingham, Reino Unido.
- Vanessa Medina Armienta
- Vanessa Medina Armienta
- Vanessa Medina Armienta
- Vanessa Medina Armienta