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Evaluar, acreditar y… transformar la educación superior

Desde marzo 2022, la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior en la Ciudad de México (Coepes-Cdmx) se dedicó, entre otras tareas, a reestructurar los procedimientos de evaluación y acreditación de la educación superior. La subcomisión, encargada de la encomienda, fue integrada por representantes nombrados por instituciones, públicas y privadas, asentadas en la capital del país. El 7 de septiembre 2023, la Coepes-Cdmx y el Tecnológico Nacional de México (TecNM), concurrentemente con otras dependencias, convocaron un Foro “para documentar el diseño de la política de evaluación y acreditación de la Ciudadde México” y difundir los avances correspondientes a su primera etapa de actividades.

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Refundar el sistema de evaluación y acreditación implica una labor en varios niveles a largo plazo

Una subcomisión integrada por instituciones públicas y privadas presentó su metodología con ejes como la equidad de género y la vanguardia educativa.

Desde marzo 2022, la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior en la Ciudad de México (Coepes-Cdmx) se dedicó, entre otras tareas, a reestructurar los procedimientos de evaluación y acreditación de la educación superior. La subcomisión, encargada de la encomienda, fue integrada por representantes nombrados por instituciones, públicas y privadas, asentadas en la capital del país. El 7 de septiembre 2023, la Coepes-Cdmx y el Tecnológico Nacional de México (TecNM), concurrentemente con otras dependencias, convocaron un Foro “para documentar el diseño de la política de evaluación y acreditación de la Ciudadde México” y difundir los avances correspondientes a su primera etapa de actividades.

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Sylvie Didou Aupetit
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) | Web |  + posts

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