Los estudiantes demostraron su capacidad para tomar decisiones fundamentadas en conocimientos teóricos y normativas clínicas vigentes
Se verificó que las y los estudiantes fueran capaces de valorar el riesgo obstétricod e acuerdo a cada caso.
Mediante un rally estudiantil sobre el manejo de la atención a la paciente obstétrica, el Departamento de Enfermería y Obstetricia de la Universidad de Guanajuato (UG) evaluó las competencias de sus estudiantes con la simulación de diversos casos clínicos, en diferentes escenarios de pacientes obstétricas en riesgo.
En el hospital de la División de Ciencias de la Vida, las y los estudiantes del 4.º semestre se desempeñaron en las áreas de admisión (Triage), en sala de expulsión y sala de quirófano, en el área de recuperación y hospitalización, donde tuvieron que tomar decisiones de acuerdo con los conocimientos adquiridos en el componente teórico de la Unidad de Aprendizaje “Cuidado de Enfermería Gineco Obstétrica” y con fundamento en las Normas Oficiales Mexicanas y guías de práctica clínica.
Para mejorar sus habilidades en la atención de la paciente obstétrica, las y los participantes fueron divididos en cuatro grupos, con sorteo de casos y supervisados por profesoras y profesores del Departamento, quienes constataron su desempeño individual y en equipo, así como la calidad en la atención, con fundamento en la normatividad vigente.
Se verificó, de acuerdo con cada caso, que las y los estudiantes fueran capaces de valorar el riesgo obstétrico, de identificar signos de alarma, de activar el código Mater, o bien, de dar acompañamiento del trabajo de parto, de asegurar medidas de confort en el trabajo de parto, de la vigilancia de la frecuencia fetal, de la vigilancia del recién nacido, entre otros muchos aspectos a observar.
Al término de la simulación, las y los profesores dieron su retroalimentación a los grupos, compartieron sus experiencias y eligieron al equipo que realizó en menor tiempo todas las actividades requeridas.
Para el personal de enfermería, la capacitación constituye un pilar fundamental en el desarrollo de competencias y habilidades, a su vez, tiene un impacto significativo en la mejora de la atención; en el caso de la paciente obstétrica, estas habilidades requieren entrenamiento constante y actualizado conforme a la normatividad vigente, explicó la Mtra. Martha Laura Campos Ríos.
Para el personal en formación representa desarrollar a través de la práctica, los conocimientos adquiridos durante las horas teóricas, de la misma manera se busca generar el compromiso y la actitud de servicio de forma responsable, que formen parte de su perfil de egreso y en consecuencia se traduzca en personal operativo con calidad y calidez en la atención de sus pacientes.
El Rally representa de una manera dinámica, la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos aprendidos y llevar a cabo las actividades de enfermería, como sucede en las situaciones reales del día a día en cada una de las instituciones de salud. Esto favorece en las y los estudiantes su capacidad de respuesta y habilidad para afrontar las situaciones posibles y buscar la mejor solución a los problemas que puedan surgir.
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