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Presentan el Modelo Educativo UAS 2022

La Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), presentó el nuevo Modelo Educativo UAS 2022, mismo que posee una esencia humanista, poniendo a la persona al centro del proceso formativo, expuso el rector de la UAS, Jesús Madueña Molina.

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La Casa Rosalina responde con una propuesta humanista a los retos de la educación superior actual

El rector Jesús Madueña Molina declaró que se trabajará en conjunto con todos los planteles de la institución para implementar el nuevo plan.

La Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), presentó el nuevo Modelo Educativo UAS 2022, mismo que posee una esencia humanista, poniendo a la persona al centro del proceso formativo, expuso el rector de la UAS, Jesús Madueña Molina.

Expresó que dicho modelo, es la parte académica más importante de la institución y responde a los desafíos de la educación superior actual, en el que se establece una educación basada en competencias, fomentar la innovación y la excelencia académica, así como la mejora continua.

Asimismo, reconoció la participación del doctor Armando Flórez Arco y de la doctora María Concepción Mazo Sandoval, quienes fueran los coordinadores de planeación del nuevo modelo educativo, así como a los expertos universitarios y grupo de colegios por áreas del conocimiento.

“De este ejercicio colegiado surge el Modelo Educativo UAS 2022, el cual tiene una visión integral, recoge diversos aprendizajes de nuestros modelos previos y posee una esencia eminentemente humanista poniendo a la persona al centro del proceso formativo”, indicó.

Externó que el reto es mayúsculo, pero que, con disposición y participación por parte de la comunidad universitaria, se asesorará a cada una de las unidades académicas para adecuar los planes de estudio y garantizar la implementación del nuevo modelo educativo.

Para ello informó que fue aprobado en el Honorable Consejo Universitario, la creación de un Centro de Innovación, que se encargará de acompañar a las unidades académicas del nivel superior para la implementación en los planes y programas de estudio de este nuevo modelo educativo, además, anunció que se creará la Comisión Institucional de Seguimiento del Modelo Educativo, coordinado por la Secretaría Académica Universitaria, con el propósito de conocer los avances.

Vanguardia y exelencia
Por su parte la maestra María Elena Barrera Bustillos, especialista en administración de instituciones de educación superior y quien forma parte del grupo de expertos que formularon dicho documento, lo describió como un modelo de vanguardia, que garantiza la formación de profesionistas líderes, con excelencia académica y con una educación integral humanista, con conciencia social, capaces de desarrollarse en un ámbito internacional y atender problemas del contexto globalizado, describió, el nuevo Modelo Educativo UAS 2022.

Destacó que, por medio de este, la máxima casa de estudios sinaloense, busca ofrecer un proceso formativo alineado a las tendencias futuras de la educación y centrado en el desarrollo de competencias y construcción de aprendizajes.

«El modelo educativo tiene todos los lineamientos y orientaciones que están asociados a las tendencias, a la Ley General de Educación Superior, al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, pero esas grandes tendencias requieren de actores que interpreten correctamente la obra, es decir, el Modelo Educativo y esto implica que orienten sus prácticas hacia un modelo más centrado en los aprendizajes significativos de los estudiantes», explicó.

En ese sentido, reveló que para que eso se logre, es necesario que los docentes transformen y flexibilicen sus prácticas de enseñanza-aprendizaje, incorporen metodologías innovadoras, mecanismos de evaluación orientados hacia la mejora y al proceso formativo en diversos escenarios, para que respondan a un nuevo perfil de egresado, sean un eje articulador e impacte significativamente en la generación de una mejor sociedad.

“Para eso también se requiere de un tercer ingrediente que es el liderazgo institucional, que fomente el trabajo en equipo, autocrítica en los actores, pero además el ir pensando cómo a través de ese trabajo y reflexión conjunta, construir nuevos escenarios que al ponerlos en práctica entremos a esta transformación gradual que permita que cada día seamos mejores”, subrayó.

Por último, manifestó que esta transformación es un gran desafío para la UAS, ya que los diseños de planes de estudio, deben considerar los avances del contexto actual en una oferta académica multidisciplinaria y pertinente, que responda a las demandas de la sociedad, asegurando que la comunidad Rosalina, lo sabrá llevar a la práctica con éxito.

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