Participa la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa en un proyecto de vinculación internacional que tiene como fin conocer las problemáticas educativas de niños en la frontera entre México y Estados Unidos
Maestros y estudiantes de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) de la UABC y Northern Arizona University (NAU) visitaron la escuela primaria de tiempo completo Gral. Vicente Guerrero, en Mexicali, en el marco del proyecto de vinculación internacional que tiene como objetivo conocer las problemáticas educativas de niños en la frontera entre México y Estados Unidos.
La directora de la primaria, maestra Alicia Flores Peña, recibió a las doctoras Leydi Hernández Mesa, de la FPIE, y Alma Sándigo, de la NAU; a Brianda Rodríguez Alaniz, estudiante cimarrona de la Licenciatura en Docencia de la Matemática, quien también participa como docente de la escuela primaria; así como a las alumnas de la NAU: Katany Cárdenas, Lorena Ávalos, Susana Páramo, Laura Ortega, Silvia Solís, Yuritsi Orozco-Arévalo, Icela González y Brenda J Findley.
La maestra Flores Peña agradeció el acercamiento y la posibilidad de integrarse en los proyectos que buscan reflexionar sobre procesos educativos que intervienen en frontera desde la educación primaria hasta la universidad. Señaló que esta clase de iniciativas crean espacios en donde se profundiza en el conocimiento de la estructura educativa en México y en Estados Unidos. Las escuelas de este contexto fronterizo cuentan con estudiantes que han experimentado los sistemas de ambos lados, lo que lleva a los docentes a estudiar las características particulares de este proceso de enseñanza aprendizaje y sus posibles obstáculos.
Se trabajará una agenda que impactará a alumnos y docentes de ambas fronteras, con el objetivo de conocer las semejanzas y diferencias de los sistemas educativos, así como para atender aspectos dentro del proceso académico que se derivan de la migración o por el tránsito que se da al vivir en la zona fronteriza.
Con esto, la FPIE mantiene el compromiso de generar y fomentar redes de colaboración y aprendizaje por el bien de la educación de nuestras niñas, niños, adolescentes, jóvenes y por un ambiente de superación constante en los docentes.
Lic. Lidia Arely Valle Nevarez
