Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Alumnos de Cetys aprenden de ingeniería en Disney Imagination Campus

Alrededor de 70 alumnos de la Escuela de Ingeniería de Cetys Universidad acudieron a los parques Disneyland y Disney California Adventure para participar en los talleres de Leadership the Disney Way, Technology of Disney Parks, Theme Park Design y Physics of Disney Parks en Disney Imagination Campus con el objetivo de conocer la aplicación de las diversas ramas de la ingeniería en un parque de diversiones temático.

🎧 Escucha este artículo en audio. Este contenido está disponible solo para nuestros miembros. 🌟 👉 Únete aquí.

70 alumnos de la Escuela de Ingeniería participaron en talleres que abordan la aplicación de las diversas ramas de la ingeniería en un parque de diversiones temático

Los estudiantes pudieron ver el rol que juega su disciplina en las actividades lúdicas y artísticas de estos espacios.

Alrededor de 70 alumnos de la Escuela de Ingeniería de Cetys Universidad acudieron a los parques Disneyland y Disney California Adventure para participar en los talleres de Leadership the Disney Way, Technology of Disney Parks, Theme Park Design y Physics of Disney Parks en Disney Imagination Campus con el objetivo de conocer la aplicación de las diversas ramas de la ingeniería en un parque de diversiones temático.

La alumna de Ingeniería Industrial, Scarlett Orozco Cárdenas, mencionó que la visita a las instalaciones de los parques Disney le ayudó a encontrar el lado ingenieril dentro de lo artístico de los parques temáticos.

“Nos explicaron la logística que manejan en sus parques, además de la oportunidad de crear nuestro propio parque imaginario basado en una temática de Disney, nos dieron las herramientas y materiales para poder hacer nuestros propios diseños”, señaló.

Asimismo, explicó lo significativo que fue esta experiencia para ella, puesto a que gracias a esta excursión logró identificar de una forma más atractiva y en un entorno poco convencional la aplicación de la ingeniería industrial en el ámbito de los parques de atracciones. “A las próximas generaciones podría servirles mucho porque ayuda a practicar el idioma inglés y es una experiencia divertida para aprender”, concluyó la alumna.

Los estudiantes que asistieron a estos talleres pertenecen a las carreras de Ingeniería Industrial Global Program, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Energías Renovables e Ingeniería en Diseño Gráfico Digital de Cetys Universidad.

Más de Cetys Universidad

Más de Ciencia y Tecnología

¿Te gustó este artículo?

📬 Recibe contenidos como este cada semana en tu inbox.

Únete a +450 líderes de educación superior que ya leen Campus.

© 2026 Suplemento Campus. Todos los derechos reservados. Los artículos de opinión, análisis, entrevistas y reportajes publicados en este sitio son originales y exclusivos de Suplemento Campus. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial en cualquier otro medio, impreso o digital, sin autorización previa por escrito. El uso no autorizado del contenido podrá dar lugar a acciones legales conforme a la legislación vigente sobre derechos de autor.

Nueva publicación de Campus Consulting

Las universidades enfrentan hoy una pregunta clave: ¿cómo gobernar el uso de la inteligencia artificial en el aula?

Esta guía propone un modelo práctico de política institucional de IA para universidades mexicanas, con principios, recomendaciones y herramientas para diseñar marcos institucionales de uso responsable de inteligencia artificial.

Educación superior 2026 ¿Está México preparado?

Ejemplar especial que aborda los retos más relevantes que enfrentan las universidades en 2026.

Este especial nace con la intención de convertirse en un documento de referencia para el sector, reuniendo análisis experto, voces de liderazgo, políticas institucionales y casos de estudio que muestran cómo distintas instituciones están enfrentando, desde la acción, los retos de la coyuntura histórica actual.

Guía práctica para Universidades Mexicanas 2025 sobre IA en educación superior. Campus Consulting. Octubre 2025 ©

¿Tu institución ya regula el uso de inteligencia artificial?

Nosotros te ayudamos a implementarla de manera responsable, previniendo crisis de integridad académica y aprovechando sus ventajas competitivas.

Campus Consulting, el brazo de consultoría del Suplemento Campus, te apoya con:

Diagnóstico institucional
Desarrollo de políticas institucionales de IA
Capacitación docente
Implementación institucional

¿Tu institución ya tiene reglas sobre el uso de inteligencia artificial?

Publicaciones de Campus Consulting

Modelo de Política Institucional de Inteligencia Artificial para Universidades Mexicanas. Campus Consulting, marzo 2026 ©

Las universidades enfrentan hoy una pregunta clave: ¿cómo gobernar el uso de la inteligencia artificial en el aula?

Esta guía propone un modelo práctico de política institucional de IA para universidades mexicanas, con principios, recomendaciones y herramientas para diseñar marcos institucionales de uso responsable de inteligencia artificial.

IA en educación superior. Guía práctica para universidades mexicanas 2025. Campus Consulting, octubre 2025 ©

Según el reporte de Coursera sobre educación superior publicado en febrero de 2026, el 86% de los estudiantes ya usa IA de manera habitual en su trabajo académico. Sin embargo, solo el 20% de las universidades en el mundo cuenta con una política formal al respecto.

Campus Consulting es el área de consultoría estratégica del Suplemento Campus, publicación de Grupo Milenio especializada en educación superior con 25 años de historia en México. Trabajamos en gobernanza de IA, integridad académica, gobernanza de datos y transformación institucional.

Ejemplares Digitales Campus

Descubre más desde CAMPUS MILENIO

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo